学生们各自怀揣着疑惑和思考，回房间午休。
下午，他们聚在一起，准备之后一周的志愿服务活动。
周一要做的，是和长期住院的患者一起折纸和做其他手工。
对于这类长期待在医院接受治疗的患者来说，折纸等手工活动能转移他们对负面情绪的过度关注，也能帮他们从折出一只千纸鹤或向日葵的劳动中收获成就感，增强自信心和自我认同。
并且，折纸能锻炼患者的手部精细动作能力和手眼协调能力，能在一定程度上缓解药物副作用，加强记忆力和逻辑思维能力，训练他们的认知功能。
心理学组先去购买材料，人工智能组被路京黎留下来。
不同于心理学组，人工智能组需要进行更加丰富的基础知识普及、非语言支持与情绪引导技巧以及安全规范和应急处理流程。
之前他们在入院培训时已经进行过一次，这次是进行第二课时的内容。
路京黎在前面播放PPT。
“你们作为志愿者，需要熟悉掌握千纸鹤、玫瑰、向日葵等常见疗愈性折纸作品的完整步骤，做到边讲边折，语言一定要清晰流畅，动作稳定，确保演示步骤能让患者观察清楚。”
洛远傻憨憨地举手：“老师，我从小到大至今也没学会过折千纸鹤，别说更复杂的玫瑰和向日葵了。”
路京黎指节敲了一下黑板：“洛远，你想说什么？”
段荀荀替他回复：“洛远明天想睡大觉，他想偷懒不去这次十分温暖而有意义的活动……”
洛远转身捂住了段荀荀的嘴，看着路京黎沉下的脸色急忙辩解：“路路老师，我去，我去，待会儿夏夏他们买材料回来我使劲儿学，保准学会怎么折，不折够50个不睡觉。”
路京黎瞪他一眼，强调：“还有谁没空参加，我听听你们是什么特殊原因？”
会议室4个男生面面相觑，不敢说话。
路京黎轻咳一声，继续播放PPT。
“下面几张内容是常见心理疾病患者的基本表现和沟通原则，虽然你们已经选修过心理学基础知识，但还是要再熟悉熟悉。”
“另外，你们还要更加熟练地识别不同患者的情绪信号，比如沉默、退缩、烦躁等等，在面对这样的情况时要做出恰当而及时的回应，不强迫患者说话，不评价患者的折纸作品，要给出正向的、积极的反馈。”
之后，路京黎教给他们使用肢体接触、眼神接触和温和语调与患者建立信任的方法。
通过两个小时的角色扮演，路京黎带着他们模拟患者中途放弃、情绪崩溃、病症发作的场景，练习共情和回应。
最后是关于存在危险的工具比如剪刀的定点存放、突发情绪波动时的应对策略、保密原则和自身心理调适方法，避免共情疲劳。
盛至夏他们在外面买了充足的双面彩色卡纸，颜色柔和而不刺眼。
其他的辅助工具有圆头塑料骨棒，用来压折痕，避免手指的疲劳和受伤。
还有他们志愿者一人一把小剪刀，消过毒，由他们严格保管。
晚上，8个人聚在房间练习折纸。
叽叽喳喳地，但也不妨碍他们认真照着步骤学习各种折纸。
盛至夏在手机搜索各种教程，看见了一朵精致美观玫瑰花折纸教程。
教程里的玫瑰花折纸很像真正的玫瑰花，热烈的红色，搭配绿色的花梗。
相应地，这个折纸的步骤也很繁复。
盛至夏安安静静地照着教程学习，前前后后用废了很多卡纸，才折出一朵满意的。
他凑过去看看陈离伤，陈离伤正对着一只四不像的千纸鹤沉思。
盛至夏拽拽他的衣服，在桌子底下把他折好的玫瑰花递到他手里。
“送你的，我折出的第一朵玫瑰花。”
玫瑰在很多角度像是一朵真花，比起真花又多一些细小的折痕，可以看出制作者的用心和细致。
陈离伤折不好千纸鹤的郁闷消散了大半，指腹擦过盛至夏折好的玫瑰，心里觉得这比真花更加珍贵。
继续折着，将近三个小时。
慢慢他们感到疲惫，瘫在地毯上看着每个人折的东西互相嘲笑。
洛远至今没折出一只完整的作品，他不觉得可笑，反而指着陈离伤呆头呆脑的千纸鹤捂着肚子笑。
“你们看，陈离伤的千纸鹤长这么大脑袋，指定得因为这个摔跟头。”
陈离伤不咸不淡地睨了他一眼：“洛远，你折的东西呢？”
洛远桌子前面只有无数半途而废没办法拯救的失败品，甚至连个大头千纸鹤都没有。
盛至夏嫌弃地用指尖捏起一朵丑兮兮看不出是什么东西的绿色纸团。
“洛圆，请问您这件大作是？”
洛远挠挠头发，手指比了个勾的动作。
“我自己设计的青团折纸，”他把那个绿油油的纸团拿过来，展开露出里面的红色小纸团，“喏，红豆沙馅料。”
说着，他拿过来另一个绿色卡纸：“客官还想要什么馅的青团，尽管说。”
盛至夏说：“千纸鹤馅料的，要一只完整的千纸鹤。”
“……去去，哪壶不开提哪壶。”
洛远不和他玩儿了，转过去向别人展示他的青团折纸。
谈枫听和瞿双湛两个女孩一起做了一大捧向日葵花束，折痕干净，色彩搭配和谐美观，可以做明天折纸活动的完美示例。
滕禾希也和盛至夏折了几支玫瑰花，一起放在向日葵花束里面。
早晨，康复活动室。
长桌上摆满彩纸，盛至夏和其他人陪伴在十几名患者身边，进行折纸活动。
有了昨天晚上的准备，活动进行得很顺利。
盛至夏和洛远坐在一名小女孩身体两边，和她一起折玫瑰花。
“哥哥，折好了玫瑰花我把它送给谁好呢？”
女孩扎着双马尾，还在上小学，声音稚嫩天真。
“可以送给任何你爱的人，包括你自己哦。”
盛至夏用手里的剪刀修剪玫瑰花瓣后，放回衣服口袋。
洛远笨手笨脚地还是折不好一只千纸鹤，索性拿起一边的“青团”折纸，向小女孩展示。
“小妹，圆圆哥创作的青团折纸，教教你？”
女孩才不上当，摇头时马尾跟着晃，她拆穿：“圆圆哥，什么青团啊，你这是随便团巴团巴弄的四不像。”
她拿起手里叠好的纸篮子：“圆圆哥，这是我做好的纸篮子，教教你？”<
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