辞野被喊去办公室谈话之前,正拿着周考的卷子,为自己被人说笨蛋而耿耿于怀,郁闷地趴在桌子上。

藏在书桌里的手机屏幕亮了下,是升入同一所高中的初中朋友发来的消息,第一句是恭喜他得偿所愿,第二句就是问宋芙家里是不是出了问题。

辞野看得一肚子的火气。

什么意思啊?

偏偏在他看手机时,宋芙站到了他身边,“班主任让你去他办公室聊聊。”

辞野吓得手机差点没拿稳掉地上,抬头和宋芙四目相对,莫名产生了点不务正业的心虚感,想狡辩两句,可宋芙已经满不在意地走开了。他刚张开的嘴巴只好重新闭上。

到了办公室,和地中海班主任面面相觑了三分钟。

班主任终于叹着气开口:“你们这到底什么情况?”他是不太懂有钱人家的那些弯弯绕绕,可两个都是他班上的学生,肯定要负责任的,“不觉得太年轻了吗?要不然,我还是和你们家长聊一聊。”

和长辈没关系,是宋芙提的,但辞野没说这事,只是摇头:“你打电话,来的只会是助理,他做不了主。”

班主任又是一声叹气。

辞野没能做到完全忽略,他薄唇抿了又抿,还是打破了沉默,嘀咕道:“有那么不合适吗?”

班主任没听清,“什么?”

辞野重新闭嘴。

班主任只能把刚才说给宋芙的话重复一遍,要求两人一定低调行事,一些不符年龄的事更是绝对不能做,“宋芙说你们没在谈恋爱,不是早恋,那我就相信了。有什么等毕业再说,也就这一年半的事了,到时候没人管你们。”

“知道了。”辞野回答得漫不经心。

不像是听进去了的样子。

又聊了几分钟,辞野从教师办公楼离开,走到一楼大厅时和陆群文打了个照面。

陆群文是隔壁B班的班长又在学生会里面,平时在办公楼进进出出的十分常见。辞野扫了一眼他手里拿着的卷子便收回了视线,懒得多说,一个没什么关系的人而已。

宋芙既然主动提起要和他订婚,那喜欢陆群文完全没可能,得到这个结论后,陆群文的碍眼程度都降低了一个档次。

辞野这边心宽了,可陆群文的情绪却截然相反。

陆群文对辞野的印象一直很差,就是坏学生该有的样子,只是有个好家世,又有张不平凡的脸。他知道,有不少女生是暗暗喜欢辞野的,只是因为辞野性格恶劣才没敢表现出来,至于宋芙——

那次在图书馆,宋芙态度强硬,而辞野则是隐约的委屈,两人之间藏不住的亲昵。

“你们根本不合适。”

闻言,辞野迈出的脚步落回原点,偏头望向煞风景的人,硬直的眼睫在眸底遮挡出阴翳,重复:“不合适?”

被横刀夺爱,陆群文热血上头,拳头握紧,“你成绩那么差。”他家一直是唯成绩主义,教育方针除了认真努力外,就是不要和坏学生混在一起,那些人注定成为社会的累赘。

说别的辞野还能否认一下,但成绩差是事实,“就因为这个?”

这个反问,落在陆群文耳中便是十足的傲慢与满不在乎,他气得嘴唇都在抖,“你不就是……”

“快上课了,在这里吵什么?”下楼准备去上课的年级主任打断了两人的对峙,眉头皱成一个“川”字,“办公楼是让你们吵架的地方?”

陆群文立刻认错道歉。

冲突又不是辞野挑起来的,所以他扭头就走。

回到教室,站在公示栏前望着之前月考的成绩单,辞野后知后觉地意识到,在旁人眼中,他和宋芙之间最不般配的那个点,居然是成绩。

在白纸黑字的成绩单上,宋芙在顶,他在下,差距极大。

行,不就是提高成绩吗。

……

宋芙注意到了辞野,只是视线没多做停留。

她的订婚任务已经完成,接下来可做的不多,就是时不时故意对辞野做一些亲密举动,以此来对祝辰溪产生刺激。

更多的剧情是围绕着男女主的相处来展开。

女主这个爱学习的,实在看不下去男主上课睡觉、倒数第一的现状了,于是变着法的让男主学习。碰巧,他们班主任搞了个学习互助小组,女主这个正数第一跟男主这个倒数第一分到一起,两人交际更深,直到一次家长会的召开。

宋芙托着腮,在本子空白页随手画了个小星星,算是给自己的嘉奖。

一旁的同桌唉声叹气的,题都坐不下去了,“怎么会这样?”

宋芙转了下笔,“哪样?”

同桌左右望了一眼,压低声音,“你假期的时候不还和陆群文约着一起玩吗?我以为你们两个会有故事呢。”现在的情况就是她磕的CP已经be了,太痛了。

宋芙纠正:“不是约着一起玩,是一起学习。”

同桌认为没有太大的区别。

*

下午有堂体育课。

班里的同学们一起跑了两圈后,老师就让自由活动了。男生们立刻拿出备好的篮球,简单分了一下队伍便开打了。女生们也各自找了想玩的,打羽毛球、乒乓球的都有,只是宋芙不在其中。

她拒绝了朋友一起打乒乓球的邀请,找了块儿阴凉地看辞野打篮球。

辞野闷在教室里的时候看着总是恹恹的,懒得搭理人的模样,但摸到球之后,换了个人一样,没人比他更活跃,一次次的尽力跳起,冲破阻挡的人墙,张扬的红发吸引着众人视线,像是一撮跳跃的火苗。个高腿长的,打起球来也是赏心悦目。

哪怕是不知道规则的宋芙,也能看出辞野的厉害。

“辞野跳得好高。”陪着宋芙一起坐旁边的同桌感慨,没法继续说不好,只是疑惑,“他怎么不加入学校的篮球队,平时打打比赛什么的,也比他在教室待着舒服吧?”

宋芙解释:“他适合,但也没有特别喜欢,就是打发时间。”

同桌听出了这言语中的熟稔,继续盯着场上的球,顺口追问:“那他喜欢什么?”

刚好哨声响起,将她的问题盖过去了。同桌也懒得重复一遍,低头,无聊地扣球场的草皮。

宋芙对着辞野招手。

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