清晨的薄雾裹着淡淡的桂花香漫进校园，教学楼的玻璃窗被晨光擦得透亮。早自习的预备铃还未响起，高一一班的教室已经坐了大半的人。和二班、三班总要等老师到场才安静的氛围不同，一班的学生早已自觉拿出课本、单词本，细碎的翻书声交织在一起，沉稳而有序。
徐光辉推开教室门走进来，肩上挎着双肩包。松木质感的Alpha信息素收敛得极浅，几乎不会惊扰到教室里其他人。他习惯性地侧头扫向右边的课桌——一如既往，空位。金照峰的书本整齐叠放，姓名贴静静贴在桌沿，仿佛主人只是短暂离开，下一秒就会推门落座。
徐光辉走到座位，放下书包拉开椅子坐下。指尖碰到课桌中间那条无形的分界线，心里又想起昨晚在笔记本上写下的名字。距离期中还有三周，这场跨越了无数张试卷的隔空对决，越来越近。
“光辉，早！”张学涛抱着语文读本凑过来，将几张打印纸放在徐光辉桌面上，“昨晚我们在群里梳理了辩论会的论点，我整理出来了，你看看。叶书珺、王丽娜还有杨滨燕都加入咱们正方，主张强者的成功依靠努力。”
徐光辉拿起纸张浏览，上面条理清晰写好了分论点与可以引用的事例。
“石老师说，下一节道法课，就要现场抽签确定正反方对手。”张学涛压低声音，眼里藏着一点期待，“不知道咱们的对手会是谁。我昨天听吕麟说，毛家颖如果期中返校，大概率也会参加辩论。”
徐光辉指尖轻轻摩挲纸面，淡淡开口：“不管对手是谁，论点要站稳。”
他心里隐隐藏着一个念头，若是金照峰到场，会不会恰好站在对面。那个被所有人冠以天赋之名的Alpha，一定会是最棘手的对手。
靠窗位置，安晓琴正低头压着腿，趁着早自习前的空隙练习舞蹈基本功，Omega清甜柔和的气息淡淡散开。安子轩坐在她旁边，默背英语单词，偶尔抬眼，目光落在窗外的跑道上，心里盘算着今天放学后长跑训练的配速。安生喜手里捏着体育社团的报名表，低头填写，时不时侧过头和安晓琴闲聊几句社团招新彩排的细节。
没过多久，班主任段嵘拿着道法课本走进教室。他将教案放在讲台，目光扫过全班，自然地掠过金照峰空置的座位。
“早自习开始，大家自主背诵，二十分钟后我们上道法课，辩论会抽签。”段嵘放下通知，“提前提醒各位，期中综合测评的体能测试项目细则已经下发到班级群，一班标准不变，Alpha体质、耐力、爆发力三项都计入综合素质档案。”
教室里响起小声的议论。一班所有人都清楚，这份档案会跟随整个高中阶段，对后续升学推荐有着不小影响。二班三班只需要完成基础达标，而一班要求的是择优评级。
二十分钟转瞬即逝，早自习结束。段嵘将折叠好的纸条放进透明纸盒，推到讲台中央。
“现在开始抽签，一共六组。抽到相同序号的两组互为对手。”段嵘抬手示意，“各组派代表上台抽签。”
张学涛立刻推了推徐光辉：“你去抽吧。”
徐光辉起身走上讲台，伸手从纸盒里抽出一张纸条，展开一看，上面写着数字四。
“四号，我们是四号组。”徐光辉对着班里的方向扬了扬纸条。
很快所有小组抽签完毕，段嵘对照名单念出对阵表。
“一号对阵二号，三号对阵五号，四号对阵六号。六号组代表是毛家颖。”
话音落下，教室里瞬间掀起一阵小声惊叹。
张学涛眼睛一亮，凑到徐光辉桌边：“天！对手是毛家颖！毛家颖是反方，主张天赋决定上限！”
徐光辉微微一怔。毛家颖，年级第三的Alpha，同样常年请假，只在考试时现身。也就是说，想要完成这场辩论，毛家颖必须期中返校。
“毛家颖的思辨能力很强，”段嵘适时开口，“他写的论述题逻辑严密，你们四号组要好好准备。另外，六号组还有一个预留席位。如果金照峰期中到校，就直接加入六号反方。”
这一句话，让徐光辉的心脏猛地一跳。
六号反方。
毛家颖，再加金照峰。
如果期中两人一同返校，那么这场辩论，正方的他，将要同时面对一班排名第三和第一的两位Alpha。纸上的论点交锋，会变成面对面的对峙。
张学涛吸了一口气，小声感慨：“这下刺激了，要是金照峰来了，咱们要同时对上一班第一名和第三名。”
徐光辉垂眸，看着桌面上的辩论资料，眼底燃起浓厚的战意。他一直想和金照峰一较高下，原本以为只会在考场和跑道，没想到还有辩论台。
段嵘继续交代安排：“辩论定在期中周的周一，正好作为期中前的主题课。两组可以利用课余时间准备资料，下周五提交一辩开篇陈词。”
说完，段嵘开始正常讲授本节课的道法内容。徐光辉一边听课，一边在笔记本上记下补充论点，思绪不断发散。他开始设想金照峰站在辩论台上的模样，会是什么语气，会抛出怎样犀利的观点。
一整节课结束，课间休息。吕麟抱着书本走到徐光辉桌边，脸上带着笑意。
“毛家颖给我发消息了，他确认期中回来，会参加辩论。”吕麟语气里带着期待，“他还说，会提前准备反方的材料。至于金照峰，暂时还没有确定消息，要看他家里的安排。”
“但愿他来。”徐光辉平静地说。
吕麟愣了一下，随即笑了：“我知道，你想和他比试。毛家颖也一直很期待，能和金照峰同台一次。”
两人简单聊了几句，吕麟便回到自己座位，帮毛家颖整理将要带来的复习资料。
数学黄老师抱着一摞随堂练习卷走进教室，打断了课间的闲谈。
“今天随堂小测，限时四十分钟，难度对标期中。”黄老师把卷子分发下去，“不用太紧张，只是用来排查知识点漏洞。”
试卷一张张传到徐光辉手中。他拿起笔，快速浏览整张卷子。题目难度很高，是专门为一班设计的拔高题型。徐光辉沉下心，开始答题，笔尖在纸面飞速滑动。
四十分钟很快过去，收卷铃声响起。黄老师将卷子收齐，随口说道：“这份卷子我会拍照发给金照峰的家长，让他在家完成，之后再把答案传回给我批改。”
又是这样。
哪怕不在教室，金照峰依旧同步参与班里所有测验。他们做同一套试卷，在不同的空间，完成同一场测试，再由老师对比两个人的成绩。又是一次无声的比拼。
徐光辉握着笔的手指微微收紧。
上午课程一节节推进，英语周老师带着大家做阅读专项训练，语文石老师讲评上周的摘抄作业。一班课堂节奏紧凑，没有多余的松懈时间。临近午休，石老师布置了作文，题目是《追赶》。
“大家可以自由立意，下周交。”石老师合上教案，笑着补充，“我很期待大家的文字，一班少年，大多都有想要追赶的目标。”
徐光辉在作文本上写下标题《追赶》，脑海里第一个浮现的名字，就是金照峰。
午休时间，同学们三三两两去食堂。张学涛拉着徐光辉一起，安晓琴、安生喜、安子轩同行。食堂分餐窗口，二班三班的学生看见一班一行人走过，目光不自觉投过来。在整个年级眼里，一班是遥不可及的存在。
“下午放学，照常操场训练。”安生喜一边吃饭一边提醒，“还有三周，体能测评不能松懈。”
安子轩轻轻点头：“今天增加一组冲刺练习。”
安晓琴咬了一口米饭，笑着开口：“社团招新彩排就在明天
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