11. 第11章

涂勉的围棋班是安排在周六周天的下午，钢琴班是在周六周天的上午，而涂茵的素描班是在周天上午，她还想周六也在家学习。

所以周天的时候，姐妹俩一起去，下午涂勉就由涂成林来接送，等把涂勉送回家以后涂成林再坐车回县里。

等到下周的周六接送都是涂成林来了。

涂成林也是挺赶趟的，虽然这样想，但林梅不会说什么的。越是这样，其实越好。小孩成长的过程就是需要爸爸的积极投入，无论金钱还是精力，如果让爸爸做了甩手掌柜，一是他不会体谅妈妈的辛苦，二是越是有成本那爱就越有重量。

在当下还是说着男主外女主内的时候，林梅因为自己能赚钱，而且赚的比家里的男人多的原因，她想让涂成林把工作辞了，安心在家做饭带孩子。

越到后面，她的工作会越忙，赚的也会更多，没理由之前她可以为了孩子留在家，涂成林不行吧？

周天是看房子的人最多的时候，林梅还是早早起来，正在她洗漱的时候，涂勉也刚好醒来。

她揉着眼睛来到卫生间，就看到了妈妈已经在洗漱了。

“妈妈，你好早哦。”

“早哦，想吃什么？”

涂勉眼睛一亮：“玉米。”

林梅快被自己的漱口水呛到了，吐出泡沫，她眼一眯，低头看向正在用手整理睡乱的头发的涂勉。

“天天吃这个，你不腻吗？”

涂勉摇头，“一点也不，玉米是这个世界上最好吃的食物。”

“你才多大，就这么肯定啦，你还没吃过更好的东西呢。”

“反正就是玉米最好吃。”

不和涂勉争论了，洗好脸，林梅把涂勉的专用小凳子拿过来，等涂勉站稳以后，她拿起梳子给涂勉扎了一个马尾。

说是马尾，但是就这形状而言，一点也不像是马尾，看着莫名喜感。

涂勉是自家孩子，亲生的，不好哄，不能笑，林梅默默在心里笑开。怕被涂勉看出端倪，林梅赶紧走出卫生间去做早餐了。

涂勉收拾好自己以后，想了想，嗅了嗅自己手上的味道，她又打开宝宝霜，给自己脸上和手上都抹了，现在她身上就香香的了。

涂勉跳下凳子，去找涂茵。

等两姐妹都吃好早餐以后，涂茵牵着涂勉去公交站等车。

等车的时候，涂茵想起来自己还有零花钱，可以等会用来奖励涂勉。毕竟是一个上午呢，她怕涂勉坐不住，想拿个东西哄住她。

“等会你下课了，要是姐姐没有来接你，你就在班上坐着等我哈。不要怕别人都走了，姐姐还没来，姐姐下课就来接你，然后姐姐带你去吃冰棍。”

其实涂茵也只是给自己找一个借口，就是想要请涂勉吃冰棍。

涂勉点头，她笑眯眯的说：“谢谢姐姐，我会乖乖在那里等你哦。”

先将涂勉送到钢琴班以后，涂茵才往素描班的方向走去。

涂勉报的这个班都是像她这样的从未接触过钢琴的小孩，她们是初级班，这样更好教课。

“小朋友们，看这里。"

林小米轻轻拍了拍手，五个小脑袋齐刷刷地转向她。

"这是钢琴，"林小米掀开琴盖，"它就像一所幼儿园，里面住着八十八个小孩，每个小孩都有自己独特的歌声。"

孩子们的眼睛一下子亮了起来。站在最左边的小男孩忍不住伸出手，想要触碰琴键。

“等等，”林小米笑着阻止他，“在认识它们之前，我们要先学会怎么和它们打招呼。”

林小米拿出一张巨大的彩色琴键图，铺在地上。

“看，这些黑色的琴键是两个一组和三个一组的，就像小企鹅排排站。”

孩子们笑起来，纷纷蹲下来用手指点着图纸。

林小米用生动的比喻引导这几个小孩认识钢琴，通过彩色琴键图和示范，教她们用指尖轻轻触碰琴键，认识白键和黑键。孩子们轮流尝试，在互动中记住音符位置，算是顺利进入第一课了。

但光是和学生做朋友是当不好老师的，做老师更要树立威信。林小米让这些小孩坐好，接着由她来弹一首练习曲为这些小孩示范，然后收获这些小孩子崇拜的目光。

“老师，这个音不对。”

林小米停下示范，有些惊讶地看向涂勉。她穿着黑白波点的连衣裙，两条小腿悬在空中轻轻晃动，眼也不眨地盯着琴键。

“哪里不对呢？”林小米温和地问。

“刚才那个音，”她直接走过来，伸出白皙的手指。手指轻轻落下，一个清脆的音符在房间里回荡，“应该是这样的。”

林小米愣住了，涂勉说得对，她刚才确实弹错了一个音。

如果不是涂勉的母亲在报名的时候就告诉林小米，涂勉从未接触过钢琴，林小米简直想象不到这一刻能纠出她错的涂勉居然是一个初学者。

但林小米从事这一行也好几年了，这种情况她可以应对。“或许我们可以一起弹钢琴，”她继续说到，“这是中央C，记住它的位置……”

话音未落，涂勉的手指已经准确地按在了中央C上。林小米惊讶地发现，涂勉的手指虽然稚嫩，却已然具备弹钢琴的先天条件了。

更让林小米震惊的是，当她示范完这首练习曲后，涂勉问她：“老师，我可以试一试吗？”

林小米犹豫了下，还是让开位置，让涂勉坐下。

涂勉手指轻轻落在琴键上，她的手指仿佛有自己的意识，在琴键上跳跃，竟然完整地复刻出刚才那首练习曲，连林小米示范时的力度变化都模仿得惟妙惟肖。

“涂勉，你以前真的没有学过钢琴吗？”林小米忍不住问道。

涂勉摇头，那头扎起来的卷发随着动作轻轻晃动："没有呀，我今天是第一次弹钢琴。"

接下来的课程完全超出了林小米的预期，普通孩子需要一周才能掌握的识谱，涂勉只用了一节课就能完全理解。

更令人难以置信的是，涂勉似乎天生就懂得如何用钢琴“说话”。当林小米讲解强弱变化时，她立刻就能领会，并且能自然地运用到演奏中。

到后面，林小米顾不上其他孩子了，她决定测试涂勉的听力。

林小米弹奏了几个音，让涂勉辨认。她不仅准确地说出了音名，还能指出林小米故意弹错的音高。这种绝对音感，在成年人中都极为罕见，更何况是一个五岁的孩子。

“老师，”涂勉突然说，“这些音符在跳舞哦。”

“跳舞？”

“嗯，”涂勉闭上了眼睛，她的手指在琴键上轻轻滑动，一串流畅的音符倾泻而出。那不是一个完整的曲子，却充满了令人惊

【当前章节不完整……】

【阅读完整章节请前往……】

【nmxs8.cc】