伊瑟尔睁开眼时,首先看到的是头顶漂浮着的五根香蕉、和八个蕉蕉包。

漂浮?

这是在哪?

她的记忆还停留在昏迷前,布拿拿急切地朝她跑来的那刻。

四周的墙壁如同白瓷般光滑,除去漂浮着的食物外,没有多余的装饰。

这是在医务室?

宝宝它象呢?

伊瑟尔昏迷前那些脑袋发热、能量流窜的感觉已经完全消失了。

她如今只觉得仿佛有什么被打通了一般,全身上下前所未有地舒适。

正想坐起,手脚却被什么拦住了——她低头一看,才发现自己正被一个毯子裹成一个直筒,端正地摆在地上。

她的脑袋底下还垫着一个松软的枕头。

这是哪只实习医护宠兽干的?

伊瑟尔将裹得紧紧的毯子拆开,将自己的手脚解放出来。

这时,其中一面瓷白的墙壁上突然映出了茅茸老师的脸。

接着是三只戴着医护帽的绒球兔和羡水雀,背景是蓝白色的医务室和病床。

这个感觉有些奇怪,像是在看一场360°环绕的全景电影,但是比电影更身临其境。

——这是什么?

茅茸正向着伊瑟尔的方向说话。

“刚刚的检查结果都出来了,身体没有问题,昏迷是细胞格外活跃导致的。应该和你的进化反馈有关。

这是在和她说话?

伊瑟尔将向着她飘来的蕉蕉包放一边,观察茅老师,感觉有些说不出的古怪。

她现在似乎是在一个独立的空间里,周围有漂浮的食物、被子和枕头。

应该是被带进什么地方治疗了。

可是她能看见在另一个地点的茅老师,茅老师也能看见她.不对,茅老师不是在和她说话。

仔细看,茅老师低下的视线看向的不是她,而是她眼睛偏左一点的方向。

而且这个视角有点矮,从这个角度看过去,茅老师的脸似乎比平时的圆一点。

伊瑟尔脑子里灵光一闪。

这里不会是——

“宝宝老师,可以将伊瑟尔放出来了吗?报告上说,她差不多会在这个时

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候醒来。茅茸问道。

“宝宝,宝宝。布拿拿的声音响起。

宝宝的御兽师被一群宠兽用小球打,不仅身体受伤昏迷,心情也出现了问题,现在连蕉蕉包都吃不下!

她现在要吃饭、休息!

“咳咳、宝宝老师,其实她不是小球砸晕的.茅茸见布拿拿将大耳朵向内捂住,一副不听不听的模样,只好止住话头。

“蕉蕉包都吃不下?你是说伊瑟尔已经醒来了?茅茸发现一个疑点。

“宝宝。布拿拿坚定道。

她要休息!醒了也要休息,今天不能再去那个身体素质测试了!

“当然当然,我们校队老师又不是什么魔鬼!茅茸觉得宝宝老师对校队产生了极大的误解。

伊瑟尔只觉得头顶一股吸力传来——下一秒就被布拿拿吐了出来。

正好放置在一旁的病号床上。

“.伊瑟尔瞬间和茅茸大眼瞪小眼。

“宝宝!宝宝!布拿拿见伊瑟尔面色红润,活蹦乱跳的健康模样,激动地扇起大耳朵。

进化后的布拿拿,大耳朵扇起的风力更大了,吹得伊瑟尔的发丝向后扬起。

“这是怎么一回事?伊瑟尔一边下床,一边问道。

“等等,你先别动!想要什么对绒球兔说。茅茸一脸紧张地阻止道。

伊瑟尔其实觉得自己的身体已经没事了,现在浑身是劲,但看茅老师这么紧张,只好一动不动道:“想喝水。

“绒绒!三只戴着医护帽的绒球兔蹦蹦跳跳地就去拿水杯。

谁料布拿拿动作更快,一听到这

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