23.争吵
点滴打完,已经是夜幕降临时。
回校后,孙老师去了教室,她说她要先回去班里巡视一圈再回教师宿舍。
为什么不回家?
因为家里还有孩子在,她不想传染到孩子。
至于肖遥,她直接回教师宿舍躺着。
开玩笑,她可是请了假的人,就该好好呆在宿舍,不然对不起她被扣的钱。
也就是这时候,肖遥愈发明白了,为什么当初去民办学校的师兄会跟她感慨:你要私立钱,私立要你命。
也明白了为什么那么多民办老师最后都拼命考上编制,因为编制给你站着挣钱的机会。
唉。
肖遥咬了口粉丝,又快速解决掉剩下的麻辣烫。还没有入睡意识的她躺在床上看着天花板发呆。
她把许久没见的系统喊了出来。
“在不在啊,统。”
“在的,亲。”熟悉的机械声很快就出现在耳边。
“哟,我以为你不在呢,喊你三次只有一次回应。”肖遥阴阳怪气道。
说好了帮助她通关这个教师成长计划,结果除了一开始还有点踪影外,其余时间根本见不着。
“亲,有什么事吗?”青蓝色的光团一闪一闪的,避开了肖遥的问题。
见状,肖遥只说了句:“我生病了,好累哦。”
“好好休息哦,争取早日好起来,继续上课。”
肖遥:“......”
肖遥:“不想上课,好烦躁,看到领导烦躁,看到学生烦躁,看到家长信息也烦躁。”
“亲,熬过去就好了哦。”
“啧,”听到公式化的答案,肖遥内心逐渐不满:“你怎么就只说这些呢?你就不能提点建设性意见?或者帮我骂一骂领导出出气都好啊。”
“这样不好哦。”
肖遥:“......”
人工智障。
肖遥不管它,自顾自吐槽起来:“这个破学校,老师请假要自己调课,要为什么还要扣工资呢?这个课后面不是会上回来吗?”
“请个假全勤就扣一半,没人性。”
系统:“哪里上班都这样的嘛。”
肖遥:“......”
肖遥无视它,继续愤愤道:“学校里的每个老师每天都很忙,这个垃圾学校根本不给人闲下来的时间。你看看班主任,从早忙到晚。不是处理学生问题,就是在完成学校布置的活动。”
肖遥掰着手指数落:“基本上都要每天早起看早读,每周至少有一天要陪学生跑步,每天都要花额外时间准备班级活动,比如上周刚结束篮球比赛,这周又有班歌比赛,只不过因为因为流感严重推到下周而已。”
“你看看孙老师,连生病了都放不下班里的学生,回来还要先去教室。”
“说明这些老师负责嘛。”
肖遥:“......”
不是,啥意思啊它,内涵她不负责吗?
这个人工智障怎么态度不一样了?
肖遥立刻从床上弹了起来,指着前面的青蓝光团怒道:“我是在指责学校的不合理行为,老师也是人啊,这么干下去,谁扛得住。”
系统:“她们就扛得住啊,只要有人扛得住,就说明这个事情还可以让人接受。”
系统:“亲,你还是要摆正心态,积极乐观面对工作。”
肖遥:“……”
好气。
她这是被教训了?
肖遥咬牙切齿道:“我哪里没有摆正心态了!我每天都在努力完成工作!”
系统:“可我看到的更多是你对工作的不满和埋怨哦。”
肖遥:“工作不好我骂一骂怎么了!”
她怒上心头,继续骂道:“你看看那些学生,是来上课的吗?不是睡觉,就是讲话,看课外书,还有一堆人上课照镜子,玩头发,玩手指,玩笔,连同桌的衣服都能扯一扯。课是不听的,作业是不写的,老师是要背后骂的。你知道背后多少学生骂我是biaozi,jianren吗?有些甚至当我面做口型骂我的,我只能当做不知道!”
肖遥心中委屈,还有很多事情很离谱,只是她没说出来而已。
她以前就知道初中生不好管,所以知道自己要教初中的时候就做好了心理准备。开学那段时间,这群学生刚到新环境还有所顾忌,但是这两个月越来越放肆了。
上课要老师哄着,背书要哄着,写作业要哄着,收作业还要哄着,甚至还被某些学生暗示要买奶茶零食。
她是什么很jian的人?
背后骂她的学生也很多,虽然每个老师都被骂过,但是她就是很不爽。
甚至有些在她面前笑嘻嘻,说喜欢她的学生,背后也会用恶心的语言骂她。
表面一套,背后一套。
这两个月,她简直是刷新了三观。
她愈发相信人性本恶。
系统:“初中的学生正处在叛逆期,作为老师应该要引导他们。”
肖遥:“我哪里没引导了?我上道法课,给学生讲道理都快要吐了。给学生分析案例,明明用脑子都能选出来的符合社会价值观的答案,结果这群人就是要跟你作对,偏要用脚选出来个反社会的答案。我怎么引导?”
系统:“可以跟家长反映的嘛,老师就是要多跟家长反映孩子的情况,做到家校共育。”
肖遥深吸了一口气,压下心中的怒火,耐着性子解释:“我怎么没有跟家长反映了?我跟家长说,家长听吗?跟我说,‘好的,老师,周末我回去教育一下。’教育个屁。下周还是这个鬼样。”
“有的甚至还说,”肖遥学着那个语气mean到爆的家长,道:“你是老师,你应该教育好孩子,不能事事都找家长,我花钱把孩子送来学校就是让你们教好他的。”
“这都算好的了,有些家长指着我的鼻子骂,说我是道法老师,但是没教育好孩子。他意思是说他孩子犯了错都是因为我。”
当时听到这句话的肖遥都要被气晕过去了,她从未见过如此不讲理的家长。
果然是应了那句话:有问题的学生是家里病得最轻的那个。
你永远不知道这些问题学生背后有多少蛮不讲理、胡搅蛮缠的家长。
系统:“你也要理解家长,跟家长沟通要用对方法,实在不行,可以跟班主任、领导沟通。”
“我理解家长,家长理解我们了吗?”
肖遥“嗤”了一句,冷笑道:“还有班主任本来就忙,我能事事都找班主任吗?更何况有的班主任会帮你管,有的班主任还是直接让你跟家长沟通,又或者告诉你这个家长就是这样。”
“至于领导,我跟他们说学生、家长的问题,他们只会指责我,说我的处理方法不对。”
尤其是她是刚毕业的青年教师,上面的领导全都说她太年轻了,说话太直了,不懂得圆滑处理。
她能怎么圆滑处理?
这不能惩罚,那不能得罪,她来上班都快变成孙子了。
站着上课,实则跪着教书。
系统:“你是老师啊,老师的工作就是要教书育人,你们肩负着莫大的社会责任。”
依旧是平静的语气。
但是肖遥越听越气:“凭什么当老师的就要受这种气啊!凭什么要给我套上这么大的责任。古代社会的学生还会尊师重道呢,你看看现在这个社会,谁尊重老师?”
谁都能被叫上一句老师,而她们传道授业解惑的反而不敢在外面自称是老师,因为谁都能踩她们一脚,谁都能对她们进行道德审判。
【你是老师,你不能这样说话。】
【你是老师,你怎么
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