下课铃声在这时响起，黎昭夏跟温筱雯朝离得最近的前门冲去。
趁着吃午饭的大部队还没有下来，两人很快跑到初三一班门口。
教室内，唐颂音挡在一哭泣的女孩身前，一改往日温柔模样，眉眼锐利地盯着离她仅有半米的刺毛男生。
男生显然也没料到平日里一向性格温婉安静的女生生起气来竟然能把自己吓得镇住，他梗着脖子，“你凭什么用书砸我，道歉。”
“道你爸的歉。”唐颂音冷哼一声。
周围围上来的学生不少，有女生拿纸帮落泪的女孩擦去眼泪，班里男生则在一旁摁住刺毛男生的肩膀，不停地劝架。
“同学，这什么情况？”温筱雯边编起袖子，一边社牛地问显然是一班的人。
女孩默默地把自己桌面上的文具放回桌兜，以防误伤。
“他手贱弹女生肩带，把人弄哭了，我女神正给他好果子吃呢。”女孩言简意赅地说。
“手是真的欠。”黎昭夏认同道。
眼见围着的人越来越多，刺毛男生觉得有些掉面子，骂骂咧咧地来一句：“草，一帮傻屌玩意儿，老子不跟你计较。”
“骂人就是骂你自己。”围观的人群里有人来了一句。
听到熟悉的声音，唐颂音回头，发现自己身后不知何时站着温筱雯和黎昭夏。
温筱雯冲她仰头，传来一个安心的眼神。
“你说这话是想显得自己素质多么低下吗？那效果确实很显著了。”在她哥耳濡目染的培育下，黎昭夏把说话的艺术练到炉火纯青，在哪怕没理的情况下也不会轻饶小人。
围观的人被这话逗乐，响起一片笑声。
“老师会说多说！”有人吹口哨鼓掌。
男生见自己不得理，想趁着混乱赶快从教室内离开。
不料他挪一步，唐颂音也跟着挪一步，完全把他的路堵得死死的。
少女眼里满是事不达成决不罢休的韧劲儿，“给宁楠道歉。”
男生嘴嗫嚅着，死活不愿道歉。
“别看了，都吃饭去。”听到消息连忙从办公室赶过来的班主任把教室内围观的学生驱散，在得知事情的来龙去脉后，他一个巴掌拍到男生后背，气得直说：
“你还有理在这倔上了？这事传出去你脸上光彩吗？”班主任指着男生的脸说。
“真是太丢人现眼。列祖列宗要是听到这事，气得祖坟都自燃了。”黎昭夏在一旁应和。
“你才多大就对女孩动手动脚了？”
“简直厚颜无耻、恬不知耻。”黎昭夏一连用了两个成语。
“往严重点说你这是性骚扰！”
“局子里蹲着去吧你。”黎昭夏悠悠然地说。
男生：......
“这位女同学，教育学生的事情还是交给老师吧。”班主任擦去额头上冒出的冷汗，这进局子这事可不兴说。
万一真进了，他在落得个管教学生不严的罪名，教资不保！
“好的老师，您接着说他。”黎昭夏乖乖地退到一旁看戏。
“你把校规当童话书看呢！？”班主任提高音量，“给宁楠道歉！”
“唐颂音还用书砸我，怎么不让她给我道歉。”男生说。
“那是你该的。”班主任闭眼深吸一口气，“赶快给我道歉！
这事要是到了请家长的地步，你就算是被对方家长骂得狗血淋头，作为你的老师，我也不会为你说一句话。”
男孩胸脯上下剧烈起伏，半响来一句，“对不起。”
“听不见。”唐颂音盘手站在宁楠旁边。
“我又没跟你道歉。”男生脸涨成猪肝色。
“我都没听到，宁楠会听到吗？”唐颂音手撑在桌面，懒洋洋地说。“而且，你难道不知道道歉要有诚意吗？”
“看着宁楠，跟宁楠道歉，给人鞠躬会不会！”班主任说。
“宁楠对不起，对不起，对不起！”男生咬牙，鞠躬的同时一连说了三句。
宁楠直接将他的道歉忽视，挽住唐颂音手臂：“音音，我们去食堂吃饭吧。”
“走吧。”
食堂二楼，唐颂音问面前两只埋头干饭的“仓鼠”：“话说你们两个怎么会出现在我们班？”
塞了一大口饭的温筱雯拼命嚼吧嚼吧，发现还需要再嚼吧嚼吧后，戳戳一旁正在把地三鲜里带皮的茄子挑出来的黎昭夏的胳膊。
“我们教室刚好能看到一班，雯雯会跆拳道，我略会一点口才，万一有人想欺负你，我俩也能帮上忙。”黎昭夏一脸认真的说。
唐颂音用公筷把没动的糖醋里脊夹到对面两只“仓鼠”盘子内，笑眯眯地说：“没有吓到你们吧？”
“没有。”两只仓鼠摇头，仓鼠感谢投喂，仓鼠钦佩，“学姐，你真的好飒，太帅了！”
“我当时还以为学姐会被欺负，”温筱雯说，“但是到场发现学姐跟我想象中的完全不一样。”
她和黎昭夏相视一眼，对方立刻懂她眼里的含意，接过话来：“学姐在我们心里的形象又丰富了些，更......”
她歪着脑袋思考几秒后，说：“是更有力量的存在。”
唐颂音没想到黎昭夏会这样说，眼里划过一丝惊讶：“没想到会得到如此高的评价呢。”
唐颂音平日里看起来淡淡的，说话轻声细语，与她相处的人常说她像是从古典书籍里走出来的古韵美人，我见犹怜。
但大家都没料到，这个看着就不太会跟人起冲突、没有攻击性的人，在朋友受委屈的时刻，竟是第一个站出来。
黎昭夏也是在这一刻意识到，人的形象不是单一的。于唐颂音而言，温柔是她待人的方式，但她同样拥有不后退的勇气。
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初一的一学期有四个多月，一百三十多天的时间，可当按照周来算，也只有十七八周，日子如白驹过隙，转瞬即逝。
黎昭夏一向争气，即使上到初二，她的成绩仍稳稳地待在年级前五。各科任课老师都很喜欢她身上带着的那股子聪明和好学求知的劲儿。
她数学成绩出众，担任班里的数学课代表，经常有坐在后排的学生一下课跑到她座位旁问她数学题。
一开始问题的学生坐在温筱雯的位置上，听黎昭夏讲解每一步的思路和过程，若是温筱雯忙着赶作业，黎昭夏会让出一半板凳给问题的同学，两人紧巴巴地凑在一起研究题。
后来数学老师看到这一幕后，特意从办公室拿来一个小椅子放在黎昭夏身旁，调侃道，【看到大家对数学有如此高的求知欲，老师甚至欣慰。
我的办公室就在走廊尽头
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