不等二人再分析更详细的内容，预备铃声隐约从没关严的门缝外传来。他们不像竹子溪，设定上大抵还是遵守课堂纪律的好学生，只好匆匆将档案重新摆正，飞奔着回了教室。
竹子溪没有急着去查看档案，而是蹲坐在原地思考了一阵。糟糕，他好像不知道该从谁口中探知“直播”是什么意思。
经验告诉他最好不要自己瞎猜含义。不过以目前他对人类社会的观察来说，如果这是个常用的词汇，那它应该很快会出现在各种人嘴里，最终被他结合语境拼凑出意义。
想通这点后，他起身走向刚才那两人停留过的位置。不知道是他们根本没考虑到，还是觉得这种细节无关紧要，档案夹相比之前略偏移了十五度，向内多推进了约半公分，是肉眼能够分辨的差值。
虽然存放档案的校内工作人员应该不会留意到这点变化——他们甚至不觉得档案室会有人入侵——而在那二人的认知中，他们大概是第一批进入这里的人，当然，不排除六名玩家合作共进分工明确的可能。总之，即使有种种理由可以解释他们的一时疏忽，但很多事情往往以小见大。
竹子溪抽出自己的档案看了又看，放回去时小心地抚平了二人不小心在右下角压出的折角。
姑且假设副本评级中最高的是A，那么C级副本已经不算低级了，再怎样不屑，他们也不至于因为轻视而造成这样的纰漏。联系到先前三人的主动招魂行为，竹子溪心中隐约有了个猜测。
但只是放歪一本档案而已，难道在这短暂的时间里，他们已经掌握了自己不知道的线索？竹子溪第一时间否定了这个推断，他有足够的自信自己目前进度远远领先其余六人一大截。
那么这就只是个在其他副本中养成的松弛习惯罢了。
下定结论后，竹子溪抚摸过架子上的一本本档案册，开始剖析对话内容中蕴含的信息。
首先可以肯定是，关于时空混乱的推论是正确无误的。竹子溪之前是不明白电子章和印章有什么区别，不过在得到提示后，很快检视了房间内的全部档案，最终发现不仅在印章方面与实际情况不符，这里还各少了和多了一份资料。
他收回念力，抽出了三年D班的档案夹。
历阳第一中学一直保持着高达百分之九十的一本录取率，每年接收的学生自然不在少数。D班大致处于中游水平，不算差，但也没有好到让老师单独关照的程度。
那张多余的档案上写着一个陌生的名字——江雨凝。这不是重点，重要的是一旁贴好的两寸照片，赫然是一张与教导主任有九分相似，说成是她年轻时的相貌也不为过的脸。
至于那份缺失的档案……其实并不算在竹子溪的预料之外。从梁泽玉出现时，他就知道这是个不存在于此间的多余的人了。
抛开她不认识自己这点不谈，竹子溪倒也不是平白无故要进女卫生间的。当然她不认识自己这点也十分可疑，根据任意两名NPC都能叫上自己名字的情报，再结合他几乎能够无视校规校纪、成绩似乎很差却仍待在A班种种迹象，世界设定中他应该有一个十分不错的背景。
差生不值得被人议论，靠家世占用了他人学习资源的差生就不一定了。如果说起初竹子溪的疑问只是出于纯粹的惊讶，并没有强求梁泽玉必须认识的意味，那么在看到她走入A班时，这份疑惑就迅速蜕变成了怀疑。
说回进入女厕这件事。只有他看到过的女尸无疑在这个副本中是个重要线索，已有情报虽然完全推断不出她的身份，但不妨碍竹子溪主动去寻找相关的一手资料。如果不是刚好撞上了教导主任，之后遭遇梁泽玉一档事，他本打算接下来去女寝打探情报的。
现在看来，倒是省下这功夫了。毕竟两大关键人物已经在卫生间门口相遇，事件发生的重要地点几乎可以确定就是那里了。
眼下需要做的事情无非这么几件，其一也就是最重要的：问清楚直播是什么意思。
竹子溪大摇大摆地从后门进了教室。这节是物理课，吴慧作为数学老师自然不可能占用多余的时间。物理老师尽管不满于这种随意进出课堂的行为，还是为了课程进度没有多说什么。
考虑到老师们的感受，加上短时间内的确没有什么事需要亲自去做，竹子溪老老实实地在座位上听完了下午的课程——手一直放在桌洞里和猫互动着。
期间，六名玩家一直在上课时用不知道什么东西，大概和之前竹子溪见过的、凭空出现的物品如出一辙的道具隐秘地互动着。下课铃一响，他们就两两组队离开了教室。
不过他们实地探查情报的机会没有预想中那么多。毕竟身处高三年级，老师占用课间实属常态。有时上课铃响的时候课程都未必结束，往往是上节课的老师刚匆匆说了结语离开，下节课的便踏入了门内。
好在晚自习及晚修前各有一个放松用的课间，晚修前的那个更是因着需要吃晚饭的缘故，长达一个小时。
竹子溪不需要吃东西，但对食物不能说完全没兴趣。只是食堂里的饭菜看起来实在难以下咽，他最终仅在校园超市里买了瓶AD钙奶，咬着吸管回到了教室。
高三学业压力大更需要补充营养，即使有些学生会选择错峰出行，他闲逛的这会儿功夫楼里也基本只剩下零星不打算吃饭的几个，以及那六名抱团的玩家。
目前来说，竹子溪对人脸的辨识能力不高，他之前多是通过服装或别的显著特征区分人的。在全员衣着一致的校园，他眼里的人几乎都是一个模子刻出来的，只能认出一行六人是四男两女的配置。
他们大概早听见了走廊的脚步声，至于有没有判断出这是属于竹子溪的声音就
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