第160章 A班的平均标准线

“17%？！”雷林老师震惊到发出哨音。

怎么会这么高？

就连培育学院的传奇优秀毕业生柳从谦也是在高一下学期达到16%的直到高三脑域开发度突破20%契约了第三只宠兽得到翱鹦大学的邀请.

而伊瑟尔才刚刚开学脑域开发度就已经达到17%了？！

“你、你是怎么冥想的？是有什么特殊的技巧吗？”雷林老师上前一步一向表情不多的脸上竟有些激动。

“啊？我就是跟着老师你说的用意识凝结出工具后对着空间改造啊。”

伊瑟尔有些不好意思地道“没想到铲了好久才铲下来一个小坑都没办法让小芙住进去”

雷林老师的眼睛都瞪大了。

冥想就是要用意识在改造御兽空间时将意识锻炼得更加强大——这个过程也特别消耗御兽师的精神。

既然是主动锻炼意识、开发脑域做起来肯定不会太轻松刚开始能坚持操作三下就很厉害了。

而她从伊瑟尔嘴里听到了什么——铲了好久？！

雷林老师转头看向还没结束冥想的萨曼莎她眉头紧皱、脑门上全是汗珠显然不是很轻松。

再看向找到正确方法重新开始的阿拉贝她咬紧牙关、双手握拳、肩膀一抽一抽仿佛在帮助用力。

这才是冥想课堂正常的打开方式！

而眼前的伊瑟尔身上一点汗都没出

“雷林老师是有什么问题吗？”伊瑟尔被雷林老师的语气变化吓了一跳。

难道是她操作失误了？

所以才没能改变地形和山脉走势连给小芙铲个圆圆的山洞都铲得这么艰难

雷林老师本身是一个比较传统的老师不希望看好的天才苗苗在刚开始学习时就骄傲自满。

或者说天才更应该把目标放得更高更远不能局限目前的成绩。

虽然伊瑟尔看上去是个谦逊稳重的孩子但要是知道自己已经超越了同年段的天才这么多也不免可能会有些放松。

于是雷林说道——

“是有点问题。”

雷林老师清了清嗓子：“我刚刚说的那个是对普通班

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的要求你们培育A班当然不是那个标准。”

“既然你铲的时候没感到困难说明还没达到上限之后可以适当增加一些冥想时间你看她们——”雷林指了指旁边满头大汗的两人

伊瑟尔感觉有点不对劲问道：“老师你不是一直教的培育A班吗怎么还对我们说普通班的标准。”

“我怕你们达不到标准线会灰心丧气特意报低了一点。”

“那你刚刚的声音和眼神.”伊瑟尔将信将疑地问道。

“这几天嗓子有点不舒服声音总是时不时有点劈叉。眼睛是这几天在备课写教案不瞪一瞪总感觉有点干涩。”雷林老师面色不变地说道。

“啊做老师真辛苦。”伊瑟尔理解地点点头“我会增加冥想练习的时间继续努力的。”

既然雷林老师都说像萨曼莎和阿拉贝这样用力是对的伊瑟尔先观察了一下她们两人的状态才开始冥想练习。

于是。

“老师为什么我的手没办法像阿拉贝这么抖会不会影响冥想效果？”

“不会是还没有达到极限。”

“老师我已经铲了很久了怎么还没有出汗是用力方式错了吗？”

“不是是还没有达到极限。”

“老师萨曼莎怎么脸都白成这样了？用不用送她去医务室？”

“不用.什么？！”雷林老师连忙拿起手机。

“小问小问我这边需要医疗宠兽速度快一点！”

十分钟后。

讲台上摆放着的脑域测试仪器上明晃晃地标着【12%】。

“是脑域成功突破了！还是完美突破、跳了两级直接升到了12%。”雷林老师嘴角微微上扬。

“萨曼莎的身体也没什么问题只是暂时有些脱力。”伊瑟尔看了看医疗宠兽给出的身体检测报告。

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