151. 知为何要罢黜百家
刘彻当作听不见。
下面进言的臣子容不得刘彻当作听不见。
哪有这样的道理?
刘彻更不想说话。钱又不是他出的,更不是让人白干活。
难不成给更多人干活的机会,能挣来更多钱,人们的日子不能更好过?
自有人出面指出,宫中是施工不假,不过没有从国库出钱。
不从国库出钱,难不成从刘彻私库里出的钱便不是钱?
结果有人指出,卫今朝出的。
得了,有财力把整个汉宫都翻个遍,引水而入的人,卫今朝一个太子妃,她的钱从何而来,其实满朝上下都清楚。
卫今朝生财有道得满天下的人无一不称颂。
卫今朝做的属实都是独门生意,更是先前没有的生意,以至于哪怕有人想抢,技术在卫今朝手里握着,哪里是别人抢得了的。
卫今朝出钱施工,本怕劳民伤财引起民怨,可听听施工的人说起有钱拿的事,他们都巴不得多一些这样的工程。
毕竟徭役是免费的,朝廷出钱请人做工,工钱更是按多劳多得,只要是勤快的做个十天半个月的工,都能挣来要家里小半年的用度。
人人都知道朝廷眼下施工大方着。
对朝廷生怨?
不不不,朝廷保持下去,只要不是让他们白干活,这干活的工程多,他们高兴。
等卫今朝看着宫中的花洒,眼中的笑意藏都藏不住。
热水的问题,她早命人盯着,解决的办法有人想出来了。
卫今朝喜滋滋请人看看自来水。
宫中一用,有人用上,是不是随之而来希望自己家里能用上,看到了吗?更有热水。
果不其然,那样一来,长安城中各大户,没有人不想享受生活,无非是不能而已,如何是好?
自有人寻起负责的人。
但是,施工是施工,要说根本的资源在卫今朝那儿,如引水用的材料,再有水。
是,他们要是可以自己找水去,他们只要能把热水弄出来引下去,他们大可自己弄。
有人试过了,不成,太难了,引水不是问题,如何解决水引下去可以调温度才是大问题。在这点上只有卫今朝手里的人能做到。
因而,想要须寻卫今朝。
卫今朝本意是要做生意的,前期投入再多,为的是从这些人手里赚钱。
修工程是一笔钱,每一月用水另外收费。
刘彻听一耳朵,有人大骂卫今朝心黑。
可是再是骂骂咧咧,为了自己的享受,看看都有谁家用上了,他们是花不起钱的人吗?家里难不成没落了?
自是不能!
装,装!
只是钱而已,他们付得起。
刘彻直接问卫今朝,“你这一回又赚不少。比起花在宫里得是翻几倍?”
“那是自然。舅舅说的是施工的费,您莫要忘记,水费可是一年到头都要用的。他们每一年都得给我交上好大一笔钱。这个钱,舅舅,该收到国库里,毕竟是关系民生之事,您想想要是有人把水断了,日子怎么过?”卫今朝赶紧给刘彻建议。
刘彻哭笑不得,“你才刚弄好,便要交到朝廷手里?”
卫今朝眼中含笑,“我都赚来不少钱了。差不多就成。重点是人。舅舅,养人研究刚开始好似是只进不出。可是您看现在呢?”
刘彻抬眼瞥过她,“说完。”
“这些人咱们光明正大养出来,给他们名利富贵,官位都给得,叫天下人知道,不是只有打仗才有出头机会。”卫今朝能有什么歪心思,无非是把研究的事,养研究的人弄成正规的。
卫今朝眼睛闪着星光,“人才人才,咱们大汉的人才理当是百花齐放,既要有治国安天下的,也要有能深入百姓中种着粮食,提高粮食产量,还要有研究武器,助我大汉卫国安民者……
“纳天下人才,非是一句虚言。朝廷只有向天下人昭示,如早年孝文皇帝时,田种得好都可以得爵得赏,更能让天下人因利而动。
“欲望是人进步的动力。世间君子少之又少,独独为利而动者比比皆是。
“欲是好是坏,在于我们如何引导。以其利而卫国安民,教世人天下兴亡人人有责。
“只要是为国家好的,无论如何行事,结果是利于大汉足够。无须吹毛求疵嘛。
“还是那句老话,舅舅想要什么人,该让人看到什么人才能出头。否则舅舅为何独尊儒术?”
说到底刘彻深谙人性,知道太多的人是为了名利而谋,故而一点不认为他给人出头的机会,只是要求人读他要他们读的书,有人会不配合。
“这些年我没有封赏他们吗?”刘彻莞尔,看卫今朝多会说话,句句说到人的心坎上。
“有,但不够。不如直接设一个部门,专门吸纳天下各类人才。舅舅想啊,朝堂上那些高谈阔论治国之道的人重要,您先前看过我把山都炸平的武器,能制出这类武器的人难道不重要?试问若是匈奴有这样的武器我们没有,后果不堪设想……”卫今朝兴奋得把称呼忘得一干二净,必须将武器的重要性说出来。
刘彻笑意敛去,在那一刻透着前所未有的凝重。
刘据在一侧适时道:“父皇,在朝堂上言治国之道者为国士,若有亡国之力,兴国之能者亦为国士。”
国士二字,是对人最大的肯定。
既然是国士,是不是更应该像朝堂上的那些臣子一样,尽可能招揽到手中任用,以免来日反而落入别人手里,为别人所用,成为扎向大汉的刀?
“说仔细些。”刘彻相信卫今朝做到这一步定然不可能只有想法。
卫今朝将目光落在刘据身上,刘据从袖中掏出一份文书,上前递到刘彻手里。
刘彻接过没有要看的意思,只是接过,“说。”
有专人在此翻译,刘彻显然不是愿意花费时间亲自阅览文书的人。
刘据作一揖道:“不过是参照朝堂臣子的设置,朝堂有三公九卿,设立专门部门,由专业人员负责考核,按能力归属不同类别,允许他们研究,只要他们有成果可以提职。
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