“可能是我天生爱多管闲事圣体吧，跟我老爸一样，看到谁有需要，都会帮一手。”
一定是那天的棒冰格外的好吃，陈喜雨忍不住多说了几句，“手弄脏了，我可以去洗掉。晚点走那就晚点走嘛，但是看到别人受到欺负需要帮助，袖手旁观的事情我陈喜雨做不到！”
两个小孩坐到学校校园里的长椅上，谈昭静静的听着女孩讲话，他能看到女孩长长的睫毛，余光能看到女孩梳的翘翘的高马尾，此时有风吹拂陈喜雨的头发，她的一缕头发被吹起，贴到小谈昭的脸颊，痒痒的。
“小胖，你要把你的小荷包收好，要感谢人不要直接拿钱呀。”
“我只是觉得大人都喜欢钱，所以才拿出了我的小金库送给你。而且我到那边了，妈妈说会给我每个月打钱。”小谈昭垂着头。
陈喜雨疑惑，“你妈妈不跟你一起过去吗？”
“我爸爸妈妈离婚了。”
陈喜雨听到谈昭语气里的沮丧，连忙道歉，“对不起我不是故意问的。”
“没关系，我只是很伤心，一想到他们都把我当累赘，不想要我……”谈昭垂头看着地板。
陈喜雨看懂谈昭又开始掉小珍珠了，手忙脚乱，从兜里掏出来了刚买的芒果味的软糖。
撕开塞到谈昭呜哇哭的嘴巴里。谈昭没注意，嘴巴里被塞进一个甜甜的小东西，哭声戛然而止。
“吃吧，这是芒果味的软糖。妈妈说，伤心的时候吃点甜的会好很多哦。”
女孩又从兜里掏出纸，替他擦擦泪。
“虽然我不知道你们家的具体情况，但我想说。”女孩顿了顿，用认真的语气，说出了谈昭记得很久很久的话——
“别伤心，即使世界被分成一百份，只要我们乐观积极向上，我们一定会站在最幸福的那一份里。”
“这是我今天做阅读理解的时候看到的，送给你。”
梦醒，陈喜雨是第一次梦到了初中的有关谈昭的记忆，她看着天花板愣了很久。
而城市的另一边，谈昭也做了一个很久没做过的梦——大树下，两个初中小孩在一起吃棒冰纳凉，她替他抹去眼泪，告诉他世界仍是美好的。
……
成立互助小组已经两周了，当语文课上，班主任姚春生让他们写下自己的收获和进步，并且分享给同学们。
陈喜雨写下了“收获与进步”五个字，点上冒号后，再也写不出来别的了。
她垂着头，手中的笔捏了又松，她实在没有什么写的，她和谢宴之、李泽组成的学习互助小组，也不过是当时一气之下为了离开座位随便找他们组的，谢宴之和李泽都不是把心放到学习上的人，这些日子的每节自习课，她的效率都很低，回家写作业的时间也变长，比起之前，除了自习课变轻松了，她实在没有什么收获可以写。
时间也一点点流逝，班级墙壁上的钟表秒针依旧孜孜不倦的走着，常被老师夸写作文文笔好有才华的陈喜雨，一个字也没能写出来。
“班长。”姚春生的声音响起。
陈喜雨的发呆突然断了，好像听到了姚春生在喊她？
“陈喜雨。”
谈昭胳膊肘轻轻碰了碰她胳膊，陈喜雨反应迟钝，从走神中回来，立刻站起来——
“老师，我在！”
姚春生：“你文笔这么好，愿不愿意给大家分享一下组建学习小组以来，你的收获和进步啊？”
陈喜雨怔愣了一下，拿起桌子上刚刚磨了很久，除了标题没能写出一个字的东西，她的左手放在桌子上，食指蜷缩，扣着桌子。
班级陷入安静，落针声可闻，她看着空白的纸，大脑也像一片空白一样。
余光看到左边有一张纸轻轻的推了过来，上面是几行熟悉的小楷，陈喜雨没来得及看，姚春生开口了，询问她的小组成员有谁后让她坐下，并且让她下课后来办公室一趟。
姚春生又问了有没有主动愿意分享的同学，王楚站了出来，说了自己的很多收获，在最后还重点感谢小组成员谈昭。
耳边是同学们踊跃发言的侃侃而谈，陈喜雨心里五味杂陈，又羞又愧。
下课后她怀着沉重的心情来到老师办公室，敲了敲门，这还是她从小到大第一次这么难为情的进老师办公室。
她喜欢语文这门学科，她喜欢语文老师，喜欢有才华且喜欢夸他们的姚春生，可这一次，她表现得太差了。
她咬着嘴唇，准备听姚春生的批评，但姚春生并没有直接批评她，而是委婉的问她有没有觉得互助学习小组有一个明显的弊端——全靠学生自主意识选择的话，容易两极分化，分配不均。
并且拿她的小组举例子，谢宴之成绩中下，李泽成绩末尾，她虽然成绩中上，但对她来说不能向上，对他们来说也也不好得到明显提高。
陈喜雨从办公室出来心情还是有些失落，她知道姚老师本意是为她好，但她确实这些时日做的并不好，没有做到以身作则，还辜负了老师的期待。
等到下午第三节课结束，马上又要换座位上自习课时，陈喜雨看了看课表，犹豫了一下，转身从后门出去了。
……
她来到了顶楼的天台，那里有被抛弃的废旧椅子，她拿起一把直接坐下了。
天台的风吹的她有些冷，她坐在椅子上伸直腿，垂眸看着鞋子，静静地发呆，任头发被风吹乱。
“班长这是公开逃课？”
陈喜雨身形一顿，闻言抬头，谈昭不知何时出现在天台入口，一只手插在兜里，静静地看着她。
……
谈昭和她并肩坐在她身边，长腿往前一伸，状似无意的说：“天台视野挺开阔啊，怪不得班长不想回去。”
“你怎么来了。”
“看你状态不太对，为什么不开心？”
陈喜雨垂下头，扣着手指，没有接他的话，“谈昭，你说为什么学生要努力学习呢，有时候真的感觉好累，学不会，成绩下滑，老师批评，感觉就是一个恶性循环。”
“放纵去玩的时候，我会感到开心，但心里也会焦虑，开心是真的，焦虑也是真的。”
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